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杨桂清
94343万字
12096人读过
连载
第二十一条 国家规划教材送审工作由国务院教育行政部门统一部署。省级规划教材审核安排由省级教育行政部门根据实际情况具体规定。
最新章节:
第521章
兰多夫退役
(
2025-03-21 10:00:31)
更新时间:
2025-03-21 10:46:14
陈雅茹
(三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响。
黎任乔
宙斯笑了笑,不置可否,对于苏锐能够超越自己,他可不会有半点不平衡,相反,前一代众神之王非常期望看到这一点。
吴怡昌
苏锐没好气地瞪了他一眼:“和你不一样个锤子,你以为你是什么好人吗?
谢佳纯
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟。
侯秉勋
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟。
陈淑彦
第二十八条 建立优秀教材编写激励保障机制,着力打造精品教材。承担马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担国家级科研课题;承担国家规划专业核心课程教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担省部级科研课题,享受相应政策待遇,作为参评“长江学者奖励计划”“万人计划”等国家重大人才工程的重要成果。审核专家根据工作实际贡献和发挥的作用参照以上标准执行。教材编审工作纳入所在单位工作量考核,作为职务评聘、评优评先、岗位晋升的重要指标。落实国家和省级教材奖励制度,加大对优秀教材的支持。
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