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李盈君
96756万字
42267人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
猪猪侠
(
2025-04-21 16:01:54)
更新时间:
2025-04-21 15:18:12
钟荣旭
有些人千方百计地想要站在星空之上,有些人却对唾手可得的世界第一提不起任何兴趣
李岳宁
第二十二条 高校是教材选用工作主体,学校教材工作领导机构负责本校教材选用工作,制定教材选用管理办法,明确各类教材选用标准和程序。
王思达
而这个年轻人,已经把他最好的年华都给了这一片世界,没有人有资格再苛求他为这世界做些什么。
王雅云
苏锐身着一身黑色军装,站在神王宫殿的台阶上方,宙斯和军师站在他的身后。
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第三十五条 在教材审核、选用过程中,相关单位和个人应履职尽责,严格执行相关规定。任何单位和个人不得违反规定干预教材审核和选
傅玉玟
“双一流”建设高校与高水平大学应发挥学科优势,组织编写教材,提升我国教材的原创性,打造精品教材。支持优秀教材走出去,扩大我国学术的国际影响力。
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