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许文菱
52367万字
34466人读过
连载
(三)符合技术技能人才成长规律和学生认知特点,对接国际先进职业教育理念,适应人才培养模式创新和优化课程体系的需要,专业课程教材突出理论和实践相统一,强调实践性。适应项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求,注重以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元。
最新章节:
第521章
十宗罪
(
2025-03-30 20:16:21)
更新时间:
2025-03-30 19:01:35
萧劭花
第二十一条 教材审核采用个人审读与会议审核相结合的方式,经过集体充分讨论,形成书面审核意见,得出审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。
林宜臻
“阿波罗,你踏出最后一步了吗?”她惊喜交加地问道。
陈雅茹
第二十八条 教材选用委员会分学科组提出初选意见,提交选用委员会进行充分讨论,决定选用结果,会议讨论情况和选用结果要记录在案。
黄秀峰
敬畏生命,敬畏这一片世界,敬畏这头顶上的星空。
赖伟铭
里为——换句话说,这里是带给我新生的地方。”
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