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15章林老师的滋味
15章林老师的滋味
陈信瑶
54074万字
38237人读过
连载
这一次,他没有再拿那标志性的黑色长矛。
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(
2025-01-18 10:48:30)
更新时间:
2025-01-18 09:15:53
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第十条 教材规划要坚持正确导向,面向需求、各有侧重、有机衔接,处理好落实共性要求与促进特色发展的关系,适应新时代技术技能人才培养的新要求,服务经济社会发展、产业转型升级、技术技能积累和文化传承创新。
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第二十条 教材审核人员应包括相关学科专业领域专家、教科研专家、一线教师、行业企业专家等。审核专家应符合本办法第十四条(一)(二)(三),第十五条(一)(三)规定的条件,具有较高的政策理论水平,客观公正,作风严谨,并经所在单位党组织审核同意。
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