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邓俞文
36867万字
16131人读过
连载
第十条 教材规划要坚持正确导向,面向需求、各有侧重、有机衔接,处理好落实共性要求与促进特色发展的关系,适应新时代技术技能人才培养的新要求,服务经济社会发展、产业转型升级、技术技能积累和文化传承创
最新章节:
第521章
三国演义
(
2025-02-11 10:22:37)
更新时间:
2025-02-11 08:44:00
李汉霖
第三条 中小学教材必须体现党和国家意志。坚持马克思主义指导地位,体现马克思主义中国化要求,体现中国和中华民族风格,体现党和国家对教育的基本要求,体现国家和民族基本价值观,体现人类文化知识积累和
柯尧萍
今天的军师没有再戴面具,似乎是有意让这世界的人们,最后一次看到她的容颜。
郑铭淑
那约战之书的碎片,便被他扬到了阿尔卑斯山的风里
冯瑞亚
在苏锐开口道别之后,在场每一个人的心情都在激荡着,根本无法平复。
吴雅玲
第八条 高校落实国家教材建设相关政策,成立教材工作领导机构,明确专门工作部门,健全校内教材管理制度,负责教材规划、编写、审核、选用等。高校党委对本校教材工作负总责。
赖阳强
(四)有对教材持续进行使用培训、指导、回访等跟踪服务和研究的专业团队,有常态化质量监控机制,能够为修订完善教材提供持续、有力支
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