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张景昌
43273万字
43509人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
从前有座灵剑山
(
2025-02-05 03:20:41)
更新时间:
2025-02-05 11:02:11
姚冠宇
“那你们之间的约战,要取消吗?”丹妮尔夏普望向路易十四,满眼期待。
寇欢宣
他的目光缓缓扫过全场的人们,也扫过了那一排排遗像。
陈莹洁
第三十条 出现以下情形之一的,教材须停止使用,视情节轻重和所造成的影响,由上级或同级主管部门给予通报批评、责令停止违规行为,并由主管部门按规定对相关责任人给予相应处分。对情节严重的单位和个人列入负面清单;涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任:
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