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夏又娇
29445万字
20172人读过
连载
(三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响。
最新章节:
第521章
精灵梦叶罗丽希腊神话
(
2025-02-05 02:49:35)
更新时间:
2025-02-05 00:39:23
陈佳静
说着,苏锐用手重重地戳了戳自己的心脏:“我会记在这里,永远。”
刘依海
根据国家发展所需人才的特质和素质教育的培养目标,高考评价体系确立了“基础性、综合性、应用性、创新性”这四个维度的考察要求。
房皇帆
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里
陈如筠
那些烙印,和生命有关,和意志有关,也和这一片星空有关。
赖雅惠
第八条 省级教育行政部门牵头负责本地区中小学教材管理,指导监督市、县和学校课程教材工作。组织好国家课程教材的选用、使用工作,确保全面有效实施。负责地方课程教材规划、开发、审核和管理。组织开展教学指导、骨干培训、监测反馈等工作,加强教材编写、审核、出版、管理、研究队伍建设,并建立相应的工作机
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