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张博育
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连载
(四)有对教材持续进行使用培训、指导、回访等跟踪服务和研究的专业团队,有常态化质量监控机制,能够为修订完善教材提供持续、有力支持。
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第521章
happier
(
2025-03-30 20:08:33)
更新时间:
2025-03-30 23:12:55
杨惠昌
第十三条 教材编写团队由本学科和相关学科专家、教研人员、中小学一线教师等组成,各类编写人员应保持合理结构和相对稳定,每册核心编写人员原则上不超过8人。
黄玉喜
(二)在本学科专业有深入研究、较高的造诣,或是全国知名专家、学术领军人物,有在相关教材或教学方面取得有影响的研究成果,熟悉相关行业发展前沿知识与技术,有丰富的教材编写经验。一般应具有高级专业技术职务,新兴专业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求。
林宜霞
“阿波罗,你踏出最后一步了吗?”她惊喜交加地
谢惠雯
今天的军师没有再戴面具,似乎是有意让这世界的人们,最后一次看到她的容颜。
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